Przedszkole zna Paulina. Technologię buduje Hubert.
Moja Teczka łączy doświadczenie z codziennej pracy nauczyciela z wieloletnią praktyką tworzenia produktów cyfrowych. Chcemy skrócić drogę od pustej kartki do dokumentu, który nauczyciel może spokojnie przeczytać, poprawić i zatwierdzić.
Paulina
15+ lat praktyki w przedszkolu
Hubert
18+ lat doświadczenia w IT
Kto stoi za produktem?
Każde z nas pilnuje innej części tej samej obietnicy
Dokument ma być jednocześnie użyteczny w przedszkolu i bezpiecznie obsłużony przez technologię. Dlatego rozwój produktu nie opiera się wyłącznie na jednej z tych perspektyw.
15+ lat pracy w przedszkolu
Zna codzienną dokumentację, pracę z grupą, komunikację z rodzicami i tempo, w jakim nauczyciel naprawdę przygotowuje materiały.
Obszary odpowiedzialności
- praktyczna użyteczność dokumentów
- język odpowiedni dla nauczycieli i rodziców
- realia grupy i organizacji pracy w placówce
18+ lat doświadczenia w IT
Przekłada codzienne potrzeby nauczycieli na prosty proces w aplikacji. Odpowiada za technologię, bezpieczeństwo, automatyzację i utrzymanie usługi.
Obszary odpowiedzialności
- prosty proces dla osób nietechnicznych
- bezpieczne i przewidywalne działanie
- rozwój produktu na podstawie realnych problemów
Jak pracujemy?
Od realnego problemu do prostego procesu
Nie zaczynamy od pytania „co potrafi AI?”. Zaczynamy od tego, co nauczyciel musi przygotować i co utrudnia mu codzienną pracę.
Zaczynamy od pracy nauczyciela
Najpierw nazywamy konkretny dokument, sytuację i problem, który zabiera czas.
Budujemy prostą ścieżkę
Potrzebne informacje zamieniamy w formularz, kontrolę jakości, edycję i bezpieczny eksport.
Poprawiamy na podstawie użycia
Zgłoszenia i opinie nauczycieli pomagają ustalać kolejność kolejnych zmian produktu.
Zasady produktu
Czego pilnujemy przy każdej zmianie
Dajemy dobry punkt wyjścia, nie zastępujemy nauczyciela
AI może przyspieszyć przygotowanie treści, ale nie zna dzieci, zasad placówki ani całego kontekstu grupy. Wynik pozostaje szkicem do przeczytania i poprawy. Nie przedstawiamy go jako certyfikatu zgodności ani gotowej decyzji pedagogicznej.
W skrócie
- Produkt jest normalnie dostępny, choć nadal intensywnie go rozwijamy.
- Za każdą płatną funkcją stoi jawna cena i konkretna liczba kredytów.
- Opinie nauczycieli wpływają na kolejność rozwoju produktu.